建立常态化长效化的纪律教育机制

　　习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话强调，加强党的纪律建设是一项经常性工作，要引导党员、干部把他律转化为自律，内化为日用而不觉的言行准则。建立常态化长效化的纪律教育机制，使纪律教育贯穿干部成长全周期、融入组织管理全过程。

　　党的百余年奋斗历程证明，纪律严明是中国共产党区别于其他政党的重要特征，是我们党能够战胜各种艰难险阻、取得一个又一个伟大成就的必备条件。当前，党团结带领全国各族人民踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有，世界百年未有之大变局的深刻变化亦前所未有。要在乱云飞渡中保持从容、在惊涛骇浪中保持舵稳，必须坚持党的集中统一领导，严格执行党的纪律，确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，言行一致、令行禁止，汇聚推动改革攻坚、促进高质量发展的强大合力。

　　推进全面从严治党向纵深发展，营造风清气正的良好政治生态，要把加强党的纪律建设作为一项经常性工作来抓，构建融入日常、抓在经常的常态化长效化的纪律教育机制，使纪律教育贯穿干部成长全周期、融入组织管理全过程，促使广大党员干部学纪律、知纪律、明纪律、守纪律，不断提高党性修养，始终做到忠诚干净担当。

　　注重示范引领。各级部门领导班子成员要发挥表率作用，形成“风向标”和“排头兵”效应，把“软任务”变成“硬约束”，通过“关键少数”示范引领广大党员干部从严抓好党的纪律建设。巩固深化党纪学习教育成果，要强化政治责任和使命担当，确立“从严从实”主基调，着力解决对纪律教育“不上心、走过场、做样子”的问题。要建立健全纪律教育常态化长效化机制，通过潜心自学、集中领学、专家导学、研讨助学、参观践学、宣传促学等多种方式，营造学纪、知纪、明纪、守纪浓厚氛围，着力解决纪律教育“到点收工”“顺利过关”“一阵风”问题。

　　线上线下融合。一方面，把党纪学习教育作为党校（行政学院）、干部学院的必修课、常修课，纳入党员干部教育培训，使党纪学习教育融入日常、学在经常，成为党内政治生活的重要内容。另一方面，开发和运用好网络学习平台。随着互联网、大数据和人工智能技术的快速发展，可突破传统的固有模式，充分利用信息网络技术，整合各方资源，实现党纪学习教育方式的创新。

　　完善考核激励。一要激发党员干部的“内在驱动力”，充分发挥其主观能动性。引导党员干部深刻认识党纪学习教育的重要性，将学纪律、知纪律、明纪律、守纪律视为终生课题。二要发挥党组织的“外在牵引力”，建立健全监督检查考核机制。聚焦教育对象，以学懂弄通、知行合一作为评价指标，制订科学可行的考核评价办法。同时，准确运用“四种形态”，实事求是、毋枉毋纵，抓早抓小、防微杜渐，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，促使党员干部在遵规守纪中改革创新、干事创业。

　　加强成果转化。将“成果”转化为“成效”，是党纪学习教育的重要一环。引导党员干部把他律转化为自律，把党纪内化为日用而不觉的言行准则，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，经常用党纪“照镜子、正衣冠”，看一看执行中有没有偏差误差，找一找还有哪些地方做得不到位，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力和抵腐定力。各级党组织要把“当下改”与“长久立”相结合，对已经完成整改的问题定期复查，对一时难以解决的“顽瘴痼疾”一抓到底，同时做好典型案例检视剖析，将“解剖一个问题”的思路办法上升为“解决一类问题”的体制机制，切实把“问题清单”转化为“成效清单”。

　　（王夫营，作者系广东技术师范大学马克思主义学院副教授）