一体推进学查改，推动学习教育走深走实

　　当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党深入开展。各地各部门要按照党中央统一部署，推动学习教育走深走实，在一体推进学查改上下功夫，坚持开门搞教育，推动解决实际问题，确保学有质量、查有力度、改有成效。

　　中央八项规定是以习近平同志为核心的党中央徙木立信之举，是新时代管党治党的标志性措施。这次学习教育的突出特点是不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。举行学习教育读书班，示范带动党员干部加强学习思考；开展“作风体检”，切实把问题找准、把根源挖深；积极回应群众呼声，聚焦违规吃喝等突出问题开展集中整治……一段时间以来，全省各地各部门按照党中央要求和部署，推动学习教育有序有效开展，不断把作风建设引向深入。进一步推动学习教育走深走实，必须在一体推进学查改上下功夫，把党员干部个人查摆整改与组织查摆整改紧密结合起来，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，努力做到学得深、查得实、改到位。

　　以学定向，确保学有质量。政治上的坚定，源于理论上的清醒；理论上的清醒，源于学习上的扎实。回顾党的十八大以来历次党内集中教育，虽然每次的主题和侧重有所不同，但都把学习摆在首位、贯穿始终。推动学习教育走深走实，抓好思想理论学习是基础。要原原本本学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，在学深悟透上下功夫，掌握原文原理，领会精髓要义，持续深化党的创新理论武装。要结合实际学习领会中央八项规定及其实施细则精神，深刻认识中央八项规定是管长远的铁规矩、硬杠杠，系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神取得的成效和经验。要创新方式方法，抓好以案促学，运用由风及腐案例加强警示教育，不断锤炼党性、提高认识和思想觉悟，打牢思想政治基础，切实增强贯彻落实的自觉性主动性。

　　以查明责，确保查有力度。正视问题，找准问题，才能真正解决问题。查找问题，不能虚晃一枪、避重就轻甚至讳疾忌医，而要敢于直面问题，勇于自我剖析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对标对表，认真检视。同时，要充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，真查问题，查真问题。查摆问题不能眉毛胡子一把抓，要突出重点，聚焦“关键少数”、关键节点、关键群体、关键问题，奔着问题去，全面精准查摆；要抓常抓长，把查摆问题贯穿到党员干部的八小时内外，做到常常督促、处处对照，对那些可能出现反复的问题拧紧螺丝、上紧发条，驰而不息抓下去；要抓早抓小、防微杜渐，针对党员干部身上出现的苗头性、倾向性问题，做到早发现、早提醒，防止小错误变成大问题。

　　以改促治，确保改有成效。开展学习教育是否有成效，判断标准之一就是看问题是否得到了解决，党员干部的作风是否有了明显进步。对于查摆出的问题，要制定详细的整改方案，建立台账、明确任务，挂图作战、确保进度，真刀真枪推进集中整治，确保问题得到彻底解决。一方面，要坚持问题导向，把集中整治同健全制度结合起来，坚持立查立改、即知即改，把“当下改”与“长久立”结合起来，坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通，有针对性完善相关制度规定，切实把作风硬要求变成硬措施、让铁规矩长出铁牙齿；另一方面，要坚持开门教育，注重群众参与，自觉接受群众监督评判，更加自觉地站稳群众立场，走好走实新时代党的群众路线，让作风建设的成果更好惠及群众、造福人民，不断以作风建设新成效赢得人民群众信任拥护。

　　开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是今年党建工作的重点任务。全省各级党组织和广大党员干部要一体推进学查改，推动学习教育走深走实，更加自觉地从思想上正本清源、固本培元，更加自觉地用改革精神和严的标准纵深推进全面从严治党，更加自觉地以实干担当推动广东高质量发展、现代化建设，进一步推动作风建设常态化长效化，为推进中国式现代化的广东实践行稳致远提供有力保障。